差生教師發言

看到這個問題,我回想起了我上學時期,從小學到大學,我只在高中和大學有坐過最後一排,我先來說說我的感受。

高中爲什麽坐最後一排:

雖然我高中就讀的學校並不是很好,但是在班上算是成績比較好的,所以所坐的位置也一般都算是比較好的位置,基本上都是坐在第叁排的中間位置附近。

而我之所以會坐到最後一排,是因爲高中學習比較累,然後晚上也經常會學習到深夜,所以白天容易犯困。爲了防止上課時候睡覺,我就私自去到最後一排,然後站著上課,班上也有另外幾名同學也是這樣子。

高中時期坐最後一排,其他方面並沒有什麽影響,因爲做最後一排的基本都是上課看小說的同學,對我沒有造成什麽影響。

大學爲什麽坐最後一排:

大學時候每個人的座位是不固定的,想坐哪裏都可以,我之所以會選擇做最後一排,就是因爲有些課是不想聽的,和其他同學一樣坐在最後一排玩手機或者是看其他的書籍。

图片[1]-差生教師發言-LaoBM家庭生活網

對于家長不樂意自己的孩子坐最後一排,最後一排是否都是差生,我來談談我的看法。

01

坐最後一排有哪些劣勢?

很多家長都不希望自己的孩子坐在班級的最後一排,因爲坐在最後一排常常會被認作是比較差的學生。

那麽坐在最後一排有哪些劣勢呢?

第一、很難引起老師的關注

老師一般都會把注意力放在前排的學生身上,這樣一來,坐在最後一排的學生很容易被老師忽視,學生自身也感受不到被重視。

第二、容易開小差或者偷偷幹其他事

坐在最後一排老師一般注意不到,屬于是比較“安全”的位置,所以這種“優勢”使得學生容易開小差或者偷偷去忙玩。

第叁、學習氛圍不好

最後一排的學生,一般也都是學習成績不好的學生,好學生基本都坐在前排。那麽坐在最後一排的位置,周圍的學習氛圍都不太好,而且上課有些同學會悄悄說話,影響到孩子聽課。

图片[2]-差生教師發言-LaoBM家庭生活網

02

哪些同學會被老師安排在最後一排?

老師在安排座位的時候,確實是會考慮到學生成績這一方面,但也會考慮其他因素,比如身高、上課表現等。

老師一般會把學習成績較差、身高較高,然後上課比較愛講話的同學安排在最後一排,老師,這樣安排也是在爲全局考慮,因爲一個班幾十個學生,要照顧到大多數人。

图片[3]-差生教師發言-LaoBM家庭生活網

03

最後一排都是差生嗎?

我認爲不能說最後一排都是差生,只能說他們成績較差,不能代表他們未來就一定會是個不優秀的人。

要對他們進行一定的引導,而不是一味的貶低和排斥。

04

老師怎樣安排座位比較合適?

老師不能一味的將學習差的學生安排到最後一排,這樣他們是很難有翻身的機會的。

最後一排的位置應該要輪流來坐,爲了防止最後一排的學生貪玩、講話,要把愛講話和不愛講話的搭配到一起,這樣就能夠杜絕學生之間上課偷偷講話。

而且輪流來坐也比較公平,不會傷害學生的自尊心,對視力也有一定幫助。

图片[4]-差生教師發言-LaoBM家庭生活網

05

孩子被安排在最後一排,家長應該怎麽做?

孩子被老師安排在最後一排,家長自然是不情願的,但是這也與自己孩子的表現有關。

所以家長首先應該要教育孩子,讓孩子能夠在課堂上表現得好一些,平時也多督促一下孩子的學習,學習成績提高了,老師自然會將孩子的座位換到好一些的地方。

其次家長也可以和老師進行溝通,看看隔一段時間能否把自己的孩子換一個位置,與學習成績好的學生搭配到一起。

图片[5]-差生教師發言-LaoBM家庭生活網

結束語:家長不樂意自己的孩子坐在教室最後一排,但是這是由孩子的成績、表現所造成的,家長應該督促孩子學習,讓成績得到提高,或者與老師進行商量,將自己的孩子與成績好的學生安排到一起,從而使孩子的學習成績得到提高。

我是小劉老師說,歡迎關注、轉發和分享。

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